viernes, 21 de junio de 2013
importancia de los elemntos que forman un ecosistema
.IMPORTANCIA DE LOS ELEMENTOS QUE FORMAN UN ECOSISTEMA...
¿Serán importantes los elementos que forman un ecosistema? IMPORTANCIA DE LOS ELEMENTOS QUE FORMAN UN ECOSISTEMA La maravillosa naturaleza nos ha brindado lo mejor que tenemos dentro de este mundo, cada uno de nosotros hemos tomado lo mejor de ella; sin embargo así mismo nos hemos empeñado en agotar su esencia natural. A medida que el tiempo transcurre se ha observado como todo lo que nos rodea es de suma importancia para nuestra subsistencia y no solo para nosotros si no también para cada ser vivo que habita este maravilloso ecosistema, es muy interesante todo lo que se puede encontrar en un ecosistema es una serie de elementos que dependen uno del otro pero, ¿qué tan importantes son los elementos que forma un ecosistema? si es una pregunta muy buena ya que dando respuesta conoceremos que hay mas allá de lo que nuestros sentidos pueden percibir, entendemos por ecosistema aquella unidad ecológica donde la comunidad de organismos que viven simultáneamente en un mismo lugar e interactúan con su medio físico que los acoge. Primero conozcamos aquellos elementos que conforman al ecosistema: BIOTA: conjunto de animales y plantas que ocupan un lugar determinado, por ejemplo, se puede distinguir entre biota marina y biota terrestre, aunque el espacio puede circunscribirse a cualquier extensión que se defina y delimite lo que actualmente se agrupa en cinco reinos: mónera, protista, fungí, plantae y animal estos elementos se denominan biocenosis. Las principales categorías de los organismos se basan en la función que desarrollan cada una de ellos en el ecosistema: LA FUNCIÓN DEL PRODUCTOR: los autótrofos como las plantas y microorganismos tiene la capacidad de producir los alimentos a partir de agua y bióxido de carbono empleando la energía solar. LA FUNCIÓN DEL CONSUMIDOR: los heterótrofos, consumidores primarios,hervivoros o fitófagos que se alimentan de vegetales los consumidores secundarios, carnívoros primarios que se alimentan de los herbívoros y los consumidores terciarios son los carnívoros secundarios que se alimentan de los carnívoros primarios. DEPREDADOR: ataca, mata y se come a otro que recibe el nombre de presa sostiene una relación depredador-presa PARASITOS: son otra categoría importante de consumidores se trata de organismos vegetales o animales que vincula estrechamente a su presa y se alimenta de ella durante un largo periodo por lo regular sin matarla al menos no de inmediato aunque a veces la debilitan tanto que la vuelven propensa a que la maten otros depredadores o las condiciones adversas. LSA FUNCION DE DESINTREGADOR Y REDUCTOR: como las bacterias y hongos que actúan sobre los productos de desecho de los animales vegetales y sobre los animales muertos para nutrirse degradando las moléculas complejas del roto plasma y revolucionadlas al medio físico como les piogénicas que pueden ser aprovechadas por las plantas. En conclusión podemos decir que todos estos elementos que pueden ser de gran motor para nuestro ecosistema debe ser visto desde la perspectiva beneficiosa puesto que si no existieran estos elementos nada de lo que hoy conocemos no puede ser percibidos por nuestros ojos.
jueves, 20 de junio de 2013
ENSAYO SOBRE E HOMBRE Y SU MEDIO AMBIENTE
ESCUELA PREPARATORIA OFICIAL ANEXA A LA NORMAL DE SULTEPEC
PROFESOR: ANTONIO TRUJILLO HERNANDEZ
ALUMNA: PATRICIA HERNANDEZ GONZALEZ
MATRICULA
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ENSAYO SOBRE EL HOMBRE Y EL MEDIO GEOAMBIENTAL
El medio ambiente es todo lo que nos rodea, es el que nos da el aire para respirar, el agua para beber, es decir es el que nos da vida, por lo tanto por ser tan importante para el subsistir del ser humano debe ser cuidado y preservado, para poder tener un buen vivir.
En los últimos años los seres humanos no han tenido en cuenta este factor tan importante, ya que cada día se empeñan en contaminar y contaminar el medio ambiente sin pensar el daño que nosotros mismos nos estamos haciendo. Especialmente las grandes empresas que en muchas ocasiones tiran sus desechos a los ríos, contaminando el agua que ellos mismo y sus familias utilizan en su diario vivir, Si seguimos así tendríamos que afrontar las consecuencias en un futuro, en donde encontraremos resultados fatales, esto es más importante que las ganancias económicas que pueden llegar a obtener las empresas, porque sin él no podemos vivir.
no somos los seres humano los únicos afectados con este factor, sino también los animales indefensos, que muchas veces por culpa del hombre, su contaminación y mala cabeza se han quedado sin hogar y sin comida.
En los últimos tiempos, el hombre, se convirtió en una enorme amenaza para los animales, debido a que muchos de los animales en peligro han desaparecido porque destruimos su hábitat natural de vida e incluso hasta los matamos, es por esto que cada vez hay más especies en vía de extinción, la contaminación en los ríos a matado miles de peces, la caza ilegal, la tala indiscriminada de árboles o simplemente los cambios inesperados en el ecosistema, como lo son el cambio climático, como está ocurriendo en este preciso momento y por desgracia estos animales en peligro de extinción no están habituados a tales condiciones climáticas y a veces les es imposible adaptarse a dichos cambios.
Los daños ocasionados al medio ambiente y a los indefensos animales son muy difíciles de reparar, por lo tanto es necesario concientizar a la humanidad de lo bonito e importante que es la naturaleza, lo animales, en pocas palabras nuestro medio ambiente.
Es importante que todos los seres humanos nos concienticemos y nos unamos todos en un mismo fin, el cual es el cuidado, la presentación de nuestro medio ambiente, cuidando así a nuestros animales que muchas veces son los que más sufren por la mente despiadada del hombre, también nuestro aire, los ríos, la naturaleza que se ve afectada por la mala cabeza de todos, teniendo en cuenta que un futuro los perjudicados podemos ser nosotros mismo o nuestros hijo, los dueños del futuro.
Debemos evitar la destrucción de la capa de ozono, contaminación del agua, el derramamiento de petróleo que poco a poco están destruyendo nuestro planeta, pero todo depende de nosotros mismos y de cómo nos eduquen y nos inculquen en nuestro hogar, colegio y universidad, ya que hay personas que no les importa tirar basuras en la calle o en los ríos, sin pensar en el daño que se ocasionan y teniendo en cuenta que cada día más están contaminando el medio ambiente.
Otro problema es el aumento de la población que cada dia va aumentando mas y mas y de este fenómeno se encarga la demografía.
La demografía (del griegoδήμοςdēmos 'pueblo' y γραφία grafía 'trazo, descripción' –estudio de la población–) es la ciencia que tiene como objetivo el estudio de las poblaciones humanas y que trata de su dimensión, estructura, evolución y características generales.
La demografía estudia estadísticamente la estructura y la dinámica de las poblaciones, así como los procesos concretos que determinan la formación, la conservación y la desaparición de las poblaciones. Tales procesos, en su forma más agregada, son los de fecundidad, mortalidad y migración -emigración e inmigración.
Todos estos son aspectos importantes de los que les hablare poco a poco la demografía estudia la estructura de las poblaciones este fenómeno es importante porque el aumento de este se esta convirtiendo en un grave problema ya que cada dia somos mas y mas y asi será mas difícil de combatir aquellos problemas de contaminación y por otro lado el ser humano por diferentes circunstancias esta emigrando a otros lugares un ejemplo muy claro es estados unidos aunque la sociedad esta dividida en dos lugares en los lugares rurales y en los lugares urbanos;
La población rural (los pueblos) dirige sus actividades principales al cultivo del campo (agricultura) y a la ganadería, de donde las ciudades se abastecen de alimentos.
La vida en el campo es más sana porque tiene menor contaminación de aire, ruido, agua, y sus habitantes (población) comen alimentos frescos.
La población urbana es la que habita (vive) en las ciudades y sus actividades principales son la industria y el comercio.
En las ciudades la vida es más dinámica (más rápida), la gente siempre está corriendo y con estrés (presionada por el tiempo), y se altera su estado emocional.
Además viven dentro de la contaminación por el humo de las fábricas y los automóviles. Comen rápido y con alimentos congelados.
En las ciudades tienen más prestaciones de servicios como hospitales, escuelas de diferente nivel educativo (preparatorias, universidades) y otros servicios adicionales a los de las zonas rurales.
El número de habitantes que tiene una población determina si ésta es rural o urbana.
De acuerdo con el INEGI, una población se considera rural cuando tiene menos de 2 500 habitantes, mientras que la urbana es aquella donde viven más de 2 500 personas.
Debido a la constante migración del campo a las ciudades, el número de habitantes de localidades urbanas ha ido en aumento; en contraste, el de las rurales ha disminuido.
Urbana
En 1950, poco menos de 43% de la población en México vivía en localidades urbanas, en 1990 era de 71 por ciento y para 2010, esta cifra aumentó a casi 78%.
P o r c e n t a j e
Rural
El porcentaje de personas que habitan en comunidades rurales ha disminuido. En 1950, representaba poco más del 57% del total de la población del país; en 1990 era de 29 por ciento y para el 2010, esta cifra disminuyó hasta ubicarse en 22%.
P o r c e n t a j e
jueves, 11 de abril de 2013
martes, 19 de marzo de 2013
lunes, 18 de marzo de 2013
INV. AUTOECOLOGICA
ALUMNA:PATRICIA HERNANDEZ GONZALEZ
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MATRICULA:
PROFESOR:ANTONIO TRUJILLO HERNANDEZ
INVESTIGACIOPN AUTOECOLOGICA
INTRODUCCION
Este presente trabajo da a conocer nuevos conocimientos sobre el AGUILA REAL y todo lo relacionado a ella ya que es una de las aves en peligro de extinción y que mas adelante te ayudaran a tener una buena investigación y saber todo sobre ella es una lastima que por ser uno de los países ricos en biodiversidad mo tengamos conciencia y matemos a todos esos animales que son muy bonitos y que ayudan a que haiga muchos animales bonitos en este país pero lamentablemente son muchos animales que ya están en peligro de extinción.
JUSTIFICACION
Este trabajo es elaborado especialmente por saber mas conocimientos sobre esta ave de gran importancia para ello tendremos un profesor que nos hira guiando sobre esta importante investigación autoecologica de la AGUILA REAL quise escoger esta ave porque es muy importante y tiene varias caraterisicas que la hacen única y que me gusta mucho por eso mismo quise hacer esta investigación sobre ella con ayuda de internet de libros y de algunos materiales didácticos que están en nuestra alcanze llevaremos acabo esta investigación y asi mismo seremos evaluados y calificados por nuestro maestro y en este cao guía de geografía y medio ambiente con el propósito de ampliar nuestros conocimientos hacia todo lo que nos rodea y que es importante para nuestro planeta.
EL ÁGUILA REAL O ÁGUILA CAUDAL
OTROS NOMBRES:
Al Águila Real también se le llama “Águila Dorada”. En inglés se le conoce por “Golden Eagle”.
Es una de las aves de presa más conocidas y ampliamente distribuidas de la Tierra.
UBICACIÓN
América del Norte, Eurasia y el norte de África. Mantiene poblaciones sedentarias incluso en varias islas como Gran Bretaña, las del Mediterráneo, Japón y Vancouver[H1] .
TAXONOMIA
REINO:
Animalia
FILO:
Chordata
CLASE:
Aves
ORDEN:
Accipitriformes1
FAMILIA:
Accipitridae
SUBFAMILIA:
Buteoninae
GÉNERO:
Aquila
ESPECIE:
Descripción
Las hembras son mayores que los machos, pudiendo llegar al metro de longitud desde el pico a la cola y los 2,3 metros de envergadura alar, y un peso de entre 4 y 6,75 Kg., mientras que el macho, de un tamaño menor, alcanza entre 1,8 y 2 metros de envergadura alar y un peso de entre 2,9 y 4,5 Kg.Elaguíla real puede alcanzar a volar entre 1 km y 3 km.
El plumaje es castaño oscuro, tornándose dorado en cabeza y cuello y blanco en los hombros y el extremo de la cola. En los individuos jóvenes, el blanco abunda más en la cola que el pardo, relación que se invierte con la edad[H3] .
Alimentación
El águila real puede en picada volar a una velocidad de hasta 300 km/h, siendo superada por el halcón peregrino (Falco peregrinus), que puede llegar a 380 km/h.
El águila real caza desde el aire, y para conseguirlo está equipada con las armas típicas de su familia: fuertes patas terminadas en garras bien desarrolladas, pico ganchudo, gran fuerza y velocidad y una potente vista capaz de localizar la presa a cientos de metros de distancia. Las presas a las que puede dar muerte son de todos los tamaños y formas: ratones, conejos, liebres, marmotas, zorros, serpientes, e incluso crías e individuos viejos o enfermos de cabras salvajes, ciervos, jabalíes y rebecos y aves voladoras y terrestres.
También se les ha visto atacar a lobos. En los Alpes incluso circulan historias sobre antiguos ataques de águilas excepcionalmente grandes contra niños[H4] .
Reproducción
Las águilas reales son monógamas (se suelen emparejar de por vida). Construyen varios nidos en su territorio, que alternan cada año, de estructura muy sencilla. La base de los nidos se construye con tres gruesas ramas sobre las que se acondiciona el nido, propiamente dicho, de palos y ramas menos gruesas. Según las zonas, anidan en árboles altos o bien en rocas escarpadas y acantilados. Cada nueva temporada de cría se le añaden nuevos pisos de ramas al nido, por lo que no es raro que alcance el metro y medio de altura y dos de diámetro tras varios años de uso.
La época de reproducción varía de una zona a otra entre enero y marzo, y puede desarrollarse en la misma zona donde habitan las águilas durante el resto del año o en otra a la que la pareja emigra expresamente para reproducirse. Tras el apareamiento la hembra pone uno o dos huevos que incuba durante 45 días hasta que salen los polluelos recubiertos por completo de plumón blanco. En los casos en que hay dos pollos en el nido, sólo uno, el que rompe el huevo primero, llega a realizar su primer vuelo hacia los 50 días de vida. El hermano más joven y débil muere antes, desatendido por sus padres o directamente expulsado por el más fuerte.
Los jóvenes son alimentados por sus padres en el nido hasta que se independizan. Pueden recibir el mismo alimento que ingieren los adultos, aunque con frecuencia los padres cazan más aves para sus hijos que mamíferos. Esto se debe probablemente a que los pájaros son digeridos mejor por los pequeños[H5] .
Identificación:Casi uniformemente oscuro, con matiz dorado en la cabeza; pico pesado y poderoso; alas excepcionalmente largas; hembra mayor que el macho[H6] .
Nidificación:Ambos sexos construyen o reparan nidos en noviembre o diciembre; puesta, marzo o abril, usualmente dos huevos blancos, a menudo con marcas pardo rojizas; incubación, alrededor de 50 días, principalmente por la hembra; los pollos, alimentados por ambos padres, dejan el nido tras unas 12 semanas.
Las águilas reales se emparejan para toda la vida y tienen normalmente dos o tres puntos concretos de nidificación para elegir entre ellos; estos lugares se hallan situados a distintas alturas, variando la distancia entre ellos, que a veces puede ser mínima, escasamente 20 metros. Frecuentemente utilizan estos puntos en rotación.
El nido escogido, un gran montón de ramas colocadas en saliente o cornisa de montaña, y muy raras veces en un árbol, va aumentando de tamaño al paso de los años. Lo reparan antes de la estación de cría y a menudo lo engalanan con vegetación fresca. Según van creciendo los pollos el nido se va cubriendo de un deposito de huesos, restos del alimento aportado por los adultos[H7] .
HÁBITAT:
Habita en las zonas donde la vegetación no es muy densa y en bosques de pinos. Se le ve en las llanuras, en los bosques despejados y en lugares semiáridos, montañas.
HÁBITOS:
Esta águila es sumamente agresiva. En las riñas por la comida y sitios donde anidar demuestra ser dominante aun sobre otras águilas de mayor tamaño. Y si de verdad tiene hambre, por un pescado un pichón de esta especie puede intimidar hasta un grupo de siete otras águilas más grandes, está documentado en la naturaleza. Cuando dos de estas águilas se confrontan, irrelevante del género, la cosa termina física.
Ataca todo tipo de presa, en la tierra o en el aire. Se le documenta agredir otras aves rapaces, zorras, y hasta coyotes y lobos. No siempre triunfa en sus descabezados intentos, pero tiene unos talones que hacen sufrir a todos con quien se topa. Sin embargo, no es un ave oportunista, sólo come carroña durante los meses de escasez en invierno[H9] .
REFERENCIA BIBLIOGRAFICA:
[H1]EN ESTE APARTADO LA CIENCIA GEOMBIENTAL QUE LO ESTUDIA ES EL CARTOGRAFIAPORQUE SE ENCARGA DE ESTUDIAR LA UBICACIÓN GEOGRAFICA DE TODOS LOS ANIMALES PARA SABER EN QUE LUGAR PRINCIPALMENTE SE ENCUENTRAN.
[H2]EN ESTOS ASPECTOS LA CIENCIA GEOAMBIENTAL QUE LA ESTUDIA ES LA TAXONOMIA QUE ESTUDIA LA CLASIFICACION DE LAS CARACTERISTICAS DE LOS ANIMALES Y SERES VIVOS POR ESO ES IMPORTANTE ESTA CIENCIA PORQUE ASI SABEMOS ASPECTOS IMPORTANTES COMO SABER SU GENERO, ESPECIE, SUBFAMILIA ENTRE OTRAS.
[H3]ESTE APARTADO DE LAS CARACTERÍSTICAS PARTICULARES COMO SABER QUIEN ES MAS GRANDE SI LA HEMBRA O EL MACHO LA ESTUDIA LA CIENCIA GEOAMBIENTAL FISIOLOGIA.
[H4]ESTE APARTADO DE ALIMENTACION LO ESTUDIA LA CIENCIA GEOAMBIENTAL ZOOBROMATOLOGIAQUE SE ENCARGA DE TODO LO QUE COMEN LOS SERES VIVOS.
[H5]ESTE ES EL APARTADO DONDE SE ESTUDIA SU REPRODUCCION EN ESTE CASO DE LA AGUILA REAL Y LA ESTUDIA LA CIENCIA GEOAMBIENTAL EMBRIOLOGIA .
[H6]ESTE LO ESTUDIA LA LA FISIOLOGIA YA QUE ESTA CIENCIA SE TRATAN DE ESTUDIAR LAS CARACTERISTICAS ESCENCIALES DE LOS SERES VIVOS.
[H7]ESTA LA ESTUDIA HIDROGEOLOGIA ESTUDIA TODO AQUELLO RELACIONADO CON EL LUGAR DONDE ESTOS HACEN SUS NIDOS EN ESTE CASO DEL AGUILA REAL.
[H8]ESTE APARTADO LO ESTUDIA ELCLIMATOLOGIA ESTUDIA LAS ZONAS DONDE HABITAN LOS SERES VIVOS Y EL LUGAR EN EL QUE SE PUEDEN ADAPTAR.
[H9]DE ESTE APARTADO SE TRATA DE ESTUDIARLO LA ETOLOGIA ESTUDIA SU CARÁCTER DE LOS SERES VIVOS Y EN ESTE CASO ESTAS AVES SON MUY AGRESIVAS CUANDO TIENEN HAMBRE.
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